Por favor imprime estos formatos. Para ser llenados en la próxima clase.
Categoría: Actividades
LECTURA Nº 4
Imprime la siguiente lectura, realiza las actividades. LLevala para la clase presencial, para que compartes tus opiniones con tus compañeros y con el profesor.
LECTURA Nº 3
Imprime el texto (realiza varias lecturas) llevala para la clase asistida y una hoja de examen, las secciones: 003-N y 008-N. La sección 002-N enviar las actividades a mi correo (antes del día 07-07-07), Luego llevar el físico a la clase presencial (día 12-07-07) para compartir con tus compañeros de clases las respuestas y aclarar con ellos, impresiones y dudas.
TOMA DE DECISIONES
Por favor, imprimir la lectura, llevarla a la clase presencial, además una hoja de examen.
Variables y Estrategias en la Solución de Problemas
Existe un problema “cuando se exigen del individuo acciones o respuestas que éste no puede proporcionar en forma inmediata porque no dispone de la información específica y/o de los métodos para llegar a la solución” (Puente A. 1989). De ahí que una situación es considerada problema, cuando las dificultades para resolverla son ciertas y por lo tanto se requiere de una estrategia, o sea de acciones o respuestas deliberadas.
Anderson (1980), refiere que la conducta para resolver problemas tiene tres rasgos característicos: la direccionalidad, implica que las acciones tienen que estar orientadas hacia la meta propuesta, la planificación, consiste en el conjunto de operaciones organizadas y secuenciales a realizar y la implicación cognoscitiva, que es el esfuerzo cognoscitivo que se tiene que realizar para activar la información almacenada en la memoria, reestructurar la experiencia y analizar las acciones.
La solución de problemas implica una serie de etapas que se utilizan para analizar la situación y enfatizar la metacognición de los procesos mentales del sujeto que resuelve el problema. Un estudioso de este tema es Polya (1984), quien expresa que un problema puede ser resuelto al seguir los siguientes pasos:
1. Comprender el problema
2. Concebir un plan para llegar a la solución
3. Ejecutar el plan
4. Verificar el procedimiento
5. Comprobar los resultados
La solución de problemas es un procedimiento sistemático que permite planificar los pasos que se van a realizar para lograr la resolución del mismo y requiere: ejecutar esos pasos, supervisar el proceso y comprobar la solución (Poggioli, 1999).
Comprender el problema, implica definir la naturaleza del problema al responder la pregunta: ¿de qué trata el problema?, ¿qué me piden contestar o buscar?. Para ello, hay que darse un tiempo para pensar; reconsiderar la situación; asegurarse de entender la situación planteada; ubicar los datos que tenemos, lo que nos piden, las operaciones permitidas y las restricciones o limitaciones.
Esto nos lleva a
ACTIVIDAD:
1- Investigar y elaborar mapa mental, sobre, Solución de Problemas. Concepto, Naturaleza del problema, estructura de un problema:estado inicial, estado final, restricciones y operadores; variables que intervienen en la solución: afectivas, cognoscitiva y estrategias de solución: heurísticas y algorítmicas. Aplicaciones (enviarlo al correo) Excepción la sección 003-N
2- Lo investigado llevarlo para la clase presencial. (sección 002-N, 003-N Y 008-N de ingeniería)
3- Traer para la clase presencial una hoja de examen (para elaborar informe sobre la lectura)
Recuerda visitar la sección de enlances de este blog.
ACTIVIDAD PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
Semana 08
Pensar es una habilidad que puede desarrollarse.
Para ello se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras que faciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico. En tal sentido, los procesos básicos cognitivos: observación, descripción, comparación, clasificación, análisis, síntesis y evaluación; son los pilares fundamentales sobre los cuales se apoyan la construcción y la organización del conocimiento y el razonamiento.
Elabore la siguiente actividad. Coloque su nombre, sección y Nº de CI
Haz clip en Actividad Procesos Cognitivos.
Mejora sus hábitos de estudio
CLASE ASISTIDA SEMANA 07
De acuerdo a la clase presencial y a las lecturas que se encuentra en el reglón de enlaces (Hábitos de Estudio y Estrategias y Técnicas de Aprendizaje), elabora metas para mejorar sus hábitos de estudios. Envialo a mi correo.
